Biismillahirrohmanirrohiim,..
Assalamu'alaikum
,.Warahmatullahi,.Wabarakatuh,..
Ikhwa fiddina Rahimakumullah :
Pemberitahuan
ini di tujukan kpd Umat Islam yang Insya Allah Di Rahmati Allah,..
Amiin YA Rabb !!!!
Hati-Hati Jika Membeli Al-Qur'an Yang Di Catat
Dalam EDISI TERBARU
Sebab Ada 4 ( Empat ) Surat Palsu Yang Ciptaan
Kaum
KAUM KAFIR LAKNATULLAH : adapun Surat itu Adalah :
1 )
Surat Al-Imam
2 ) Surat Al-Wasaya
3 ) Surat Al-Tasajud
4 )
Surat Al-Muslimin
Dan Jangan Sekali-kali Buka Situs :
( www.the
Qur'an.com ) => ( fatherzakaria )
Semua itu adalah
PALSU,.Sebarkanlah kepada saudara" Muslim kita
( sebanyak Mungkin )
dimanapun mereka berada,.Dan kalau Bisa sebarkanlah melalui SMS ( HP )
kepada Teman" Anda,.Jangan Takut jika Anda Kehabisan Pulsa ,.Insya Allah
Akan di Gantikan Dengan Rizky
yang Berlipat Dari Allah,..
Jangan
Tunggu Lama" utk Menyebarkan-nya !!! Allahu Akbar 3 x
Saya tidak tahu bagaimana saya ini tampak di dunia, tetapi saya sendiri merasa hanyalah seorang bocah laki-laki yang bermain di pantai, dan lari mondar-mandir ke segala arah dari waktu ke waktu untuk menemukan batu kecil yang lebih halus atau kerang yang lebih cantik dari biasanya, sementara samudera kebenaran terbentang di depanku penuh rahasia.
Selasa, 31 Agustus 2010
Aturan RSBI Segera Diuji Publik
TEMPO Interaktif,
Jakarta - Menteri
Pendidikan Nasional Mohammad Nuh menyatakan peraturan menteri tentang
Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional segera masuk tahap uji publik.
"Satu dua hari ini draft (konsep) harus rampung, tapi saat ini belum
jadi, kemudian ada uji publik yang ndak mungkin selesai dalam 1,2
hari," katanya usai berbuka puasa bersama di Kementerian Pendidikan
Nasional, Senin 30 Agustus 2010.
Kementerian menyediakan waktu uji publik selama satu bulan dengan mengunggah draft sementera Rintisan Sekolah Bertaraf Intenasional di laman www.kemdiknas.go.id. "Semua orang dalam uji publik berhak mengkritisi, baik orang tua maupun lembaga swadaya masyarakat," paparnya.
Usai uji publik, peraturan tersebut akan dikonsepkan kembali dalam proses diskusi kelompok (focus group discussion). " Habis itu kami bentuk FGD, dari situ dirumuskan kebijakannya, sehingga bisa jadi akhir Oktober," Nuh menambahkan.
Pihaknya berjanji, kebijakan baru terhadap sekolah berlabel internasional ini rampung tahun ini. "Yang penting siswa baru di sekolah rintisan internasional pada 2011, sudah ready (dengan aturan baru)" ujar Nuh.
Kementerian menyediakan waktu uji publik selama satu bulan dengan mengunggah draft sementera Rintisan Sekolah Bertaraf Intenasional di laman www.kemdiknas.go.id. "Semua orang dalam uji publik berhak mengkritisi, baik orang tua maupun lembaga swadaya masyarakat," paparnya.
Usai uji publik, peraturan tersebut akan dikonsepkan kembali dalam proses diskusi kelompok (focus group discussion). " Habis itu kami bentuk FGD, dari situ dirumuskan kebijakannya, sehingga bisa jadi akhir Oktober," Nuh menambahkan.
Pihaknya berjanji, kebijakan baru terhadap sekolah berlabel internasional ini rampung tahun ini. "Yang penting siswa baru di sekolah rintisan internasional pada 2011, sudah ready (dengan aturan baru)" ujar Nuh.
Sabtu, 21 Agustus 2010
LOMBA GURU BERPRESTASI DI BIDANG PEMBELAJARAN MANDIRI BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK SISWA JENJANG TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, DAN SMK/MAK TAHUN 2010
Rasional
Media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan (Bovee, 1997). Media pembelajaran adalah sebuat alat yang berfungsi menyampaikan pesan pembelajaran. Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar dan bahan ajar. Komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana penyampai pesan atau media.
Bentuk-bentuk stimuIus bisa dipergunakan sebagai media diantaranya adalah hubungan atau interaksi manusia, realita gambar bergerak atau tidak, tulisan dan suara yang direkam. Kelima bentuk stimulus ini akan membantu pembelajar mempelajari bahasa asing. Namun demikian tidaklah mudah mendapatkan kelima bentuk itu dalam satu waktu atau tempat.
Teknologi komputer adalah sebuah penemuan yang memungkinkan menghadirkan beberapa atau semua bentuk stimulus di atas sehingga pembelajaran bahasa asing akan lebih optimal. Namun demikian masalah yang timbul tidak semudah yang dibayangkan. Pengajar adalah orang yang mempunyai kemampuan untuk merealisasikan kelima bentuk stimulus tersebut dalam bentuk pembelajaran. Namun kebanyakan pengajar tidak mempunyai kemampuan untuk menghadirkan kelima stimulus itu dengan program komputer sedangkan pemrogram komputer tidak menguasai metode pembelajaran.
Jalan keluarnya adalah merealisasikan stimulus-stimulus itu dalam program komputer dengan menggunakan piranti lunak yang mudah dipelajari sehingga dengan demikian para pengajar akan dengan mudah merealisasikan ide-ide pengajarannya.
Media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan (Bovee, 1997). Media pembelajaran adalah sebuat alat yang berfungsi menyampaikan pesan pembelajaran. Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar dan bahan ajar. Komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana penyampai pesan atau media.
Bentuk-bentuk stimuIus bisa dipergunakan sebagai media diantaranya adalah hubungan atau interaksi manusia, realita gambar bergerak atau tidak, tulisan dan suara yang direkam. Kelima bentuk stimulus ini akan membantu pembelajar mempelajari bahasa asing. Namun demikian tidaklah mudah mendapatkan kelima bentuk itu dalam satu waktu atau tempat.
Teknologi komputer adalah sebuah penemuan yang memungkinkan menghadirkan beberapa atau semua bentuk stimulus di atas sehingga pembelajaran bahasa asing akan lebih optimal. Namun demikian masalah yang timbul tidak semudah yang dibayangkan. Pengajar adalah orang yang mempunyai kemampuan untuk merealisasikan kelima bentuk stimulus tersebut dalam bentuk pembelajaran. Namun kebanyakan pengajar tidak mempunyai kemampuan untuk menghadirkan kelima stimulus itu dengan program komputer sedangkan pemrogram komputer tidak menguasai metode pembelajaran.
Jalan keluarnya adalah merealisasikan stimulus-stimulus itu dalam program komputer dengan menggunakan piranti lunak yang mudah dipelajari sehingga dengan demikian para pengajar akan dengan mudah merealisasikan ide-ide pengajarannya.
Kamis, 12 Agustus 2010
Khutbah Terakhir Rasulullah SAW
(Lembah Uranah, Arafat, 9 Dzulhijjah, 10 H)
Wahai manusia, dengarkanlah dengan sungguh-sungguh, karena aku tidak tahu apakah setelah tahun ini, aku masih akan berada di antara kalian.
Karena itu dengarkanlah dengan seksama apa yang akan kusampaikan, dan sampaikan kata-kata ini kepada orang-orang yang tidak dapat hadir di sini hari ini.
Wahai manusia, sama seperti kamu menganggap bulan ini, hari ini, dan tempat ini sebagai suci, perlakukanlah hidup dan harta setiap muslim sebagai hal yang suci.
Wahai manusia, dengarkanlah dengan sungguh-sungguh, karena aku tidak tahu apakah setelah tahun ini, aku masih akan berada di antara kalian.
Karena itu dengarkanlah dengan seksama apa yang akan kusampaikan, dan sampaikan kata-kata ini kepada orang-orang yang tidak dapat hadir di sini hari ini.
Wahai manusia, sama seperti kamu menganggap bulan ini, hari ini, dan tempat ini sebagai suci, perlakukanlah hidup dan harta setiap muslim sebagai hal yang suci.
Langganan:
Postingan (Atom)